近日，保山教育研究院（保山开放学院）启动教师培训课程资源开发项目，并组织全市教师发展中心师训业务负责人、部分“三名”工作室主持人及骨干教师共30人，赴江苏南京开展专项培训，标志着该项目进入实质性推进阶段。

该项目是落实保山市“三线五级融通式”教师培养培训体系的重要举措，旨在系统化构建本土优质教师培训课程资源库，切实提升教师培训的针对性与实效性，推动区域教师队伍建设提质增效。项目分四个阶段推进，在第一阶段现状调研的基础上，第二阶段赴南京培训聚焦教师培训课程资源开发能力提升，以“从经验到课程——教师培训课程资源的系统化开发与设计”为主题，通过专题讲座、现场观摩、实操指导、分组研讨等“工坊式”研修，帮助学员系统掌握培训课程开发的理论框架与实践路径。

培训坚持理论引领与实践转化并重。专家讲座从政策导向与时代需求出发，系统阐释了教师培训者的专业素养与方案设计核心要素，并结合案例分析跨学科主题学习设计策略，拓展课程开发多元视角。实践环节中，学员实地观摩南京市鼓楼区教师发展中心，学习区域培训课程开发与质量监控经验，并分学段学科开展课程方案实操演练，在江苏省导师指导下形成具有保山特色的培训课程设计方案及资源开发案例。参训学员表示，培训内容兼具理论高度与实践深度，培训后将积极转化学习成果，服务本地教师培训课程体系建设。

根据项目安排，下一步将接续开展课程研磨与成果物化两个阶段工作，最终完成不少于100节优质培训课程视频录制，形成标准化培训资源包，为全市教师专业发展提供系统性课程支撑。

通讯员 罗正林 王茜 赵彦昱