近日，云南省基础教育领域张耘赫名师工作室第十二届研讨会暨“走进巴蜀大地——AI+全国中小学科学教育名师观摩研讨会”在四川省成都市温江区花都小学举办。本次研讨会以“新课标、新教材、新课堂”为导向，以“名师成长之路”为主题，融合预备部署、场馆研学、课例展示、论文评选、专题研修等多元形式，汇聚全国科学教育专家与一线名师，全方位赋能小学科学教师专业成长，为工作室成员及与会教师呈现了一场理论与实践交融、传承与创新并重的专业成长盛宴。

本次研讨会共观摩示范课14节，涵盖观察探究、实验探究、科普阅读等多种课型，深度融合STEAM教学、PBL项目式学习等创新模式，充分彰显以学生为中心、素养为核心的教学理念，全体示范课立足生活、聚焦探究、鼓励试错，有效激活学生内驱力，为一线教师提供了可借鉴、可复制的教学范式。多位全国科学教育专家带来专题讲座，理论与实践兼具，为参会教师指明成长方向。北京化工大学英国籍教师Dawid（戴维）为大家呈现了两节精彩的科普课——《奇妙的化学蠕虫》和《趣味之旅》；教育部相关专家解读了素养导向教学评价设计等，多位专家从不同维度赋能，助力教师把握教育前沿、提升教学能力。工作室还组织科学教研论文评选与表彰活动。评审小组依据选题立意、实践价值、语言规范等标准匿名评审，最终评选出一等奖10名、二等奖18名。

与会期间，工作室成员还走进四川航空科技馆、成都自然博物馆、四川科技馆、三星堆博物馆，开展“科技+自然+文明”沉浸式研学。在航空科技中探寻工程原理，在自然标本中解码生命演化，在互动展厅中感受前沿科技，在古蜀文物中挖掘科学智慧，将科普资源与科学教学深度融合，为跨学科教学积累鲜活素材、拓宽育人视野，实现了理念更新、教学精进、科研提质、能力提升的目标。

通讯员 钏兴达