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蒲川乡“五抓”促进“两学一做”学习教育开展



保山新闻网   发布时间:2016-07-06 16:48:19    本网     字体:
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  抓牢“学”这个基础。通过党员个人自学和组织集中学习、讲党课、宣讲活动、体验式学习、网络学习等方式学习,重点解决了党员的思想意识问题,筑牢全体党员的思想根基,让党员明确基本标准、树立行为规范,明白该做什么、不该做什么,把握好共产党人为人处事的基准和底线,严格遵守党纪党规,从而坚定“三个自信”,补足“精神之钙”。乡党委班子成员严格执行中心理论组学习制度,每月组织一次中心理论学习,重点围绕“两学一做”并结合自身实际开展学习交流,各总支(支部)也组织班子成员开展集中学习讨论。同时,党员领导干部还以普通党员身份参加实在支部的学习讨论,撰写学习心得体会。其他党员在其支部或党小组内认真开展学习。截止目前,组织全体党员开展了党章党规知识网络测试和笔试各1次,均考试合格;组织“党在我心中”主题征文比赛1次,共收到征文13篇。

  抓好“做”这个关键。学习的目的是为了更好地做,做合格党员,不仅要对党的思想理论了然于胸,更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。通过实施“基层党组织聚力工程、党员先锋工程、领导干部担当工程”三大工程,让党员亮明身份,给党员设岗定责,让党员有岗位,有事做,争做“四讲四有”的合格党员,做干事创业的先锋,在行业内发挥标杆作用;让党员领导干部勇于担责,带头学、带头做,带头锤炼过硬的党性修养和本领;让基层党组织充分发挥组织力量,着力推进基层党组织建设,健全党建管理制度,把党员团结起来,把群众凝聚起来,形成推动蒲川跨越发展的强大力量。同时,突出学以致用。把“两学一做”学习教育与脱贫攻坚相结合,在党员干部中认真落实精准扶贫工作,制定乡村党员结对帮学措施,切实把学习教育放在扶贫先扶智上来,进一步坚定了贫困户脱贫致富的勇气和信心;把“两学一做”学习教育与环境整治相结合,在全乡范围内深入开展“美丽乡村建设”和村容村貌环境整治工作,设立党员先锋岗和监督岗,突出示范带动,进一步调动群众参与环境卫生整治主动性,切实增强群众环卫自律性;把“两学一做”学习教育与乡村换届相结合,在全乡范围内张贴换届宣传标语,要求各村(社区)召开换届纪律专题会议,加强换届指导,严明换届纪律,为营造风清气正的乡村换届工作奠定了坚实基础。

  抓准“改”这个重点。“两学一做”学习教育必须坚持问题导向,“学”要带着问题学,“做”要带着问题改,在解决问题中深化学习,检验实效。通过组织党员边学变改,边做边改,严格落实“问题销号”,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题,补足“精神之钙”、扫除“行为之垢”、强化“担当之责”,推动党的作风不断好转,在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

  抓实“严”这个要求。根据“党要管党、从严治党”要求,全面落实从严管理党员,通过组织全乡党员党组织关系清查,摸清全乡党员底数和党员队伍,理清组织关系,补齐档案材料,党员个人基本信息。乡党委加强对各党组织和党员的督查力度,截止目前开展集中督查2次,对不严格开展“三会一课”和执行组织生活制度的党组织和负责人,对党员无正当理由不按要求参加民主生活会和“三会一课”的,对在“两学一做”中不积极参加,不认真参与学习讨论的党员,对没有按要求按标准缴纳党费的,给予批评教育并责令限期整改。

  抓细“常”这个工作。开展“两学一做”学习教育,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,突出正常教育和经常性教育,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。结合党组织换届、“三会一课”、民主评议等工作,把“两学一做”融入其中,是学习教育常态化、常规化,形成长效机制。(张文教 濮兴江)


责任编辑:钱秀英 编辑:段绍飞           

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