优秀教师赵杰星：因为热爱 坚守一生

本网讯  “作为一名老师，还能上课是最大的幸福，我想从课堂中找到战胜疾病的精神力量，或许这样可以让自己的灵魂有个寄托处，回到学生中更便于让自己忘记病痛的折磨。”2017年7月，隆阳区丙麻中学教师赵杰星因身体不适住进医院，一个月后，刚进行了心脏冠脉支架介入手术不久的他在电话里跟校长说：新学期还是要安排给我语文课。朋友劝他说，你身体不好又刚刚送走两个毕业班，可以多调整一段时间嘛！但术后的赵杰星还是义无反顾回到学校教学岗位，这便是赵杰星在乡村从教30年的执意与坚守。

赵杰星是土生土长的丙麻人，从小就立志当老师的他1990年师范毕业后被分配到家乡丙麻的新南村小学，虽然是丙麻乡东山最偏远的学校，但能实现为家乡教育事业发光发热的愿望，赵杰星对工作充满了激情。走上教师岗位后，他积极上进、勤奋好学，不断探索和改进教育教学方法，在教学上取得了优异的成绩，得到学生和家长的一致认可。同时他秉持着“要给学生一滴水，教师要有长流水”的教学理念，利用课余时间先后完成了函授专科、函授本科的学习，“学历”与“学力”得到了同步提高，为乡村学校注入了新鲜的血液，也为教学工作的有效开展奠定了坚实的基础。除了教书育人，赵杰星还有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”般的奉献精神和无私的爱心：当学生无生活费时，他主动借给或是赞助给学生伙食费；当教室里的灯坏了，他自己掏钱给补上；当学生心理有障碍时，他给予谆谆教导和关心。他从一名合格教师逐渐成长为一名优秀的骨干教师。

因为成绩优异、表现突出，1992年赵杰星被提拔到离丙麻集镇相对较近的稳鱼村任完小校长。在稳鱼村完小的这四年里，他按照因地制宜办学的原则，从学校整体工作出发，不断整合教师管理、逐步改善办学条件，利用不到三年的时间把一所原本脏、乱、差的学校治理成为了全乡的示范性完小。特别是1995年的“高标准扫盲”工作和1996年的“普六”工作，顺利地通过了省政府的检查验收，受到各级领导的表彰和好评。他把青春和热血、激情与爱心奉献给了这所小学，成为了当时丙麻乡任职时间最长和最年轻的小学校长。到丙麻中学后，他又相继担任过团总支书记、教导副主任等职。在身兼校领导工作期间，赵杰星出差尽量避开课堂教学时间，或是与其他任课教师调换课时以保证课堂教学不被耽搁，没有因此耽误学生的学业。在长达30年的教育教学工作中，他不仅担任过学校领导工作，也担任过班主任工作，但即便是在疾病缠身的时候，他都依然坚持带病上课，始终坚守课堂教学工作一线。

2010年“两基”国检，他担任丙麻中学“两基’国检的办公室主任。那时，他身患肠易激综合征、高血脂症、心律不齐等疾病，身体状况非常不好，校长担心他的身体状况，但他却满怀信心地对校长承诺：只要自己没有完全倒下，就保证“两基”国检的业务工作不出问题！他克服身体不适，最终圆满地完成了自己负责的业务工作。由于身体不适，2012年以后赵杰星便不再担任学校的任何领导职务，有同事曾戏言：“你怎么当学校领导是越当越小，到最后手里面连颗公章也不掌着？”从小学完小校长到中学团总支书记再到中学教导副主任，还真是这么回事！赵杰星听完笑笑说道：“这句话我最爱听，是一句甜甜的幸福的赞美之词，是一句对我大半辈子教育教学工作的莫大赞誉！不当学校领导，我有更多的时间学习，有更多的精力专注于教书，能做事听安排，我对现在很知足呀。”

在教师职业生涯中，赵杰星始终以“传道、授业、解惑”的职业道德严格要求自己，坚持用智慧浇灌学生，用言传身教感染学生。从教30年来，他没有显赫的功绩，但他却始终在平凡的岗位上默默地奉献并快乐着。如今他教过的学生遍布全国各地，从事着各行各业，可谓“桃李满天下”。追随老师脚步走上三尺讲台的杨彬同学，这样评价赵杰星老师：“赵老师为人真诚友善，对待学生亲近平和，教学上和蔼不失严厉。赵老师语文教学能力精湛，方法灵活多样，极富魅力，深受学生尊敬和喜爱。上赵老师的语文课感受颇多，有时如春风细雨，能让学生在潜移默化中品味知识并内化为学科素质。有时如急流泉涌，能让学生在浩瀚知识海洋中遨游并拓展综合能力。”

赵杰星多次荣获乡校级优秀教师、优秀党员称号，曾获隆阳区优秀教师、隆阳区教学能手、隆阳区“十佳最美和谐家庭”，保山市“最美家庭”，云南省中小学骨干教师等荣誉。今年8月在云南省乡村学校从教20年以上优秀教师名单上，赵杰星老师是隆阳区上榜的八人之一，也是丙麻乡唯一上榜的教师，给全乡教师队伍极大的鼓舞。面对荣誉，赵杰星说：因为热爱所以坚守，我要用一生去诠释“择一业，守一生”的承诺，我对自己的要求是既要做到更要做好。